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设计发现
学龄前是发现和创造的时期. 通过设计主动, 游戏为主的课程, 我们的教师鼓励年轻学生的好奇心，建立他们的兴奋，以获得新的技能.学龄前的学生学习写作前、阅读前和数字感来培养他们的技能. 与老师和同学的互动让他们有信心提出问题和观察，从而产生“灵光一现”.”
用积木建造会引发关于形状和物理的科学问题. 玩纱线会提示关于线条的数学问题. 听一个故事可能会引导他们写下自己的冒险经历. 这就是变革性思维, 我们幼儿园的每一个活动都是为了鼓励它.与学生谈论他们的工作, 在一对一的老师时间里，绘画和感受会让学生感到被重视. 每一天, 我们的教师激发了人们的好奇心和渴望, 主动和坚持, 以及每个孩子的发明和想象力.
只有在365平台
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基于兴趣的
我们的幼教老师倾听激发学生想象力的东西，并根据学生的兴趣制定课程. 这可能意味着一个关于恐龙的完整单元:计算鳞片和测量尾巴的数学, 在科学中创造恐龙栖息地, 或者为了语言艺术而阅读和写作. 下个月，就是交通问题了. 或者动物园里的动物. 当学习是围绕孩子们的兴趣设计的时候，学习更令人难忘. -
蒸汽站
鼓励学生应用科学的方法和活动, 技术, 工程, 艺术和数学可以在专业兴趣领域和小组时间. -
每日创意运动
当孩子们站起来，在学习过程中活动起来时，他们就会茁壮成长. 每日创意运动结合了体育和音乐，让他们重新充电和集中精力. -
特殊的游客
面对面和虚拟访问丰富了课堂课程. 同时学习社区帮助者, 学生可以问消防员他们的装备有多重，或者学习警察如何训练和与K9合作伙伴合作. 神秘读者激发语言艺术的激情，来访艺术家激发创造力和表达能力. -
文化体验
通过我们的全球教育项目，365平台与几乎每个大陆的学校都建立了合作关系. 不过国际旅行目前已经暂停, 我们定期接待来自中美洲和南美洲的学生, 法国, 塞内加尔, 澳大利亚, 西班牙和中国的校园. 他们访问幼儿教室，向学生们介绍他们的国家, 文化和语言. 我们还安排虚拟教室参观，这样365平台的学生就可以与世界各地的同学分享课程.
额外的信息
2个常见问题的列表.
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建立社区
在365平台, 经验丰富的幼儿教育工作者与孩子的第一任老师(他们的父母)合作，在家庭和学校之间架起一座桥梁.学前学习社区还包括助教, 专家和同龄人在一致的和熟悉的小组中，给年轻的学习者安全感和信心，因为他们开始组装阅读的关键积木, 写作, 数学与科学.
社交情绪学习也很重要, 所以学前学生练习接受的概念, 同理心, 善良和领导力. 我们的学生因其独特的才能和兴趣而闻名于世. 他们通过蒸汽学习学会解决问题、批判性思考和协作. 当所有这些元素在一个积极和吸引人的环境中聚集在一起, 孩子们在幼儿园和以后都为成功做好了准备.
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建立社区
365平台拥有一个单一的校园，从学龄前12年级的学生在一个多元化的学习社区中发展. 学前教育从相互了解开始, 然后在他们探索周围世界的过程中去了解他们. 社区经验包括:- 与高一环境科学老师一起参观校园花园和果园.
- 与来自西班牙的学生一起唱歌和交谈, 塞内加尔, 法国, 中国, 哥斯达黎加, 阿根廷和澳大利亚通过全球教育文化交流，在条件允许的情况下进行面对面交流.
- 从警察、消防员、医生和护士那里学习帮助职业.
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五感
学前班学生通过实践科学活动和实验来学习他们的感官. 他们制作爆米花是为了体验味道和声音. 他们塑造橡皮泥，以一种令人难忘的方式理解触摸. 观察彩色的水沿着花茎流动，用水罐创作音乐，可以教会你视觉和听觉. 每一节课都能产生奇妙的瞬间，并带来持久的学习. -
快乐的发音
快乐的发音是一个有趣的，以孩子为中心的方法来教授字母的发音和阅读的混合. 通过练习42个字母的发音，加深对26个字母的理解, 这种多感官的方法是激励和奖励孩子，让教师看到和评估成绩. -
游戏为主
在这个年龄，孩子在活跃和玩耍时学习效果最好. 学前班的学生可能甚至没有意识到，当他们为三只公山羊测试桥梁的强度时，他们正在培养工程和设计技能. 他们同时提高了运动技能和批判性思维技能, 用真正的工具做火箭箱. 表演游戏, 每日创意运动, 艺术项目和互动iPad游戏可以强化语言, 数学, 社会研究和科学课程.
